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Ejemplo de examen para la P.A.U. de Análisis Musical.
Escrito por Alberto Rincón Herranz, jueves 19 de mayo de 2011 , 17:41 hs , en Actualidad del AMPA

Modelo de examen de Análisis musical:

ANÁLISIS MUSICAL II. Propuesta Número 1 /2010

 

Pruebas de Acceso a las

Universidades

de Castilla y León

El alumno elegirá una de entre las dos obras o fragmentos que se le proponen (opción Ao B), las cuales se escucharán cuatro veces de forma alternativa con un lapso de tiempo de 15 minutos entre la segunda vez y las dos últimas.

La opción seleccionada será comentada atendiendo a los apartados siguientes:

 

• Tímbrica: voces, instrumentos, agrupaciones. Textura. (3 puntos)

• Ritmo, melodía y armonía. Agógica y dinámica. (1 punto)

• Género y forma. (2 puntos)

• Contexto histórico-social y cultural: Época, estilo, título de la composición y autor. (4 puntos)

OPCIÓN A.-

Audición y comentario de la siguiente obra musical:

Sinfonía nº 40 en Sol menor, K 550, de W. A. Mozart (1º mov.)

OPCIÓN B.-

Audición y comentario de la siguiente obra musical:

Pierrot Lunaire, de A. Schoenberg (nº 8. Nacht)

 

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 

ASIGNATURA: ANÁLISIS MUSICAL II

 

1.- DURACIÓN DE LA PRUEBA

La duración es de 1:30 horas.

 

2.- ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Constará de dos opciones, A y B.

Prueba: Audición de una obra o fragmento musical elegido entre las del listado indicado en el Anexo IV.

El alumno elegirá una de entre las dos obras o fragmentos que se le proponen (opción A o B), las cuales se escucharán

cuatro veces de forma alternativa con un lapso de tiempo de 15 minutos entre la segunda vez y las dos últimas.

 

La opción seleccionada será comentada atendiendo a los apartados siguientes:

 

Tímbrica: voces, instrumentos, agrupaciones. Textura. (3 puntos)

Ritmo, melodía y armonía. Agógica y dinámica. (1 punto)

Género y forma. (2 puntos)

Contexto histórico- social y cultural.: Época, estilo, título de la composición y autor. (4 puntos)

 

3.- CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

Se valorará especialmente la adecuación de los contenidos al nivel exigido por los objetivos de la materia, si el alumno/a los

comprende o no, incidiendo en aquellos que son básicos en la misma. Así como el orden, la claridad de ideas y la relación entre

ellas, la capacidad analítica y de expresión y la utilización correcta de la terminología específica de la asignatura.

Los diversos apartados de una pregunta o cuestión, se considerarán independientes, es decir, los errores cometidos en un

apartado no afectarán a la valoración de los demás.

Los apartados objeto de valoración son los siguientes:

 

Tímbrica: voces, instrumentos, agrupaciones. Textura. (3 puntos)

Ritmo, melodía y armonía. Agógica y dinámica. (1 punto)

Género y forma. (2 puntos)

Contexto histórico- social y cultural.: Época, estilo, título de la composición y autor. (4 puntos)

 

La calificación final de la prueba será de 0 a 10 puntos, que se obtendrá de la suma de los puntos obtenidos.

 

4.- POSIBLES EXIGENCIAS MATERIALES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA

Se requerirá sala adecuada para las audiciones y un equipo reproductor de CD.



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